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上海:社工介入社區(qū)心理服務(wù)讓居民“心暢”
福建泉州:“專業(yè)社工+志愿服務(wù)”探索社會治理新路徑

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新聞內(nèi)容
2025年05月27日 星期二上一期下一期
上海:社工介入社區(qū)心理服務(wù)讓居民“心暢”

位于上海市浦東新區(qū)的新場鎮(zhèn)綜治工作中心里,最大的辦公室是屬于社工的,風(fēng)景最佳的會議室被改造成心理服務(wù)室,也是社工的工作場地。

   從2023年開始,新場鎮(zhèn)就委托第三方社工機(jī)構(gòu)開啟了“心暢”社會心理服務(wù)項(xiàng)目,專門為來訪人員提供常態(tài)化的心理健康評估和心理疏導(dǎo)服務(wù)。這里的社工都是具有心理咨詢師和社工師專業(yè)資質(zhì)的雙證社工。

   根據(jù)《上海市社會工作人才隊(duì)伍建設(shè)“十四五”規(guī)劃》,到2025年年末,上海社會工作人才總量要達(dá)到20萬人,其中持證人數(shù)4.5萬人,街鎮(zhèn)社工站覆蓋率要達(dá)到100%。“現(xiàn)在社區(qū)對具有心理咨詢服務(wù)能力的社工的需求越來越多,我們正在積極鼓勵(lì)社工持雙證工作。”上海中致社區(qū)服務(wù)社總干事張平說。

  社區(qū)為什么需要具有心理服務(wù)資質(zhì)的社工

   上海中致社區(qū)服務(wù)社是“心暢”項(xiàng)目的承辦機(jī)構(gòu),該機(jī)構(gòu)的最新數(shù)據(jù)顯示,“心暢”項(xiàng)目目前已覆蓋4000余人次,提供個(gè)案服務(wù)150例。該服務(wù)社現(xiàn)有社工400名,其中雙證社工50名,占比為八分之一。“我們自己鎮(zhèn)上的社工,擁有心理咨詢資格的不多。但現(xiàn)實(shí)是,在工作中遇到不少來訪人員,是有心理服務(wù)類需求的?!毙聢鲦?zhèn)綜治工作中心常務(wù)副主任瞿潔介紹,新場鎮(zhèn)近年來城市更新節(jié)奏加快,不少鎮(zhèn)民遇到不懂的政策都會到綜治中心來咨詢。此外,在禁毒等工作中,街鎮(zhèn)工作人員也常常遇到“已經(jīng)戒斷毒癮但融入社會困難”的特殊群體,“我們總結(jié)下來發(fā)現(xiàn),不少來訪人員和工作對象都多多少少有些心理問題,不是相對嚴(yán)重的精神分裂或者抑郁癥、躁郁癥等,而是一般心理問題。我們的工作人員不懂心理咨詢,有時(shí)候碰到了也會有點(diǎn)蒙”。

   記者注意到,新場鎮(zhèn)的一大特色是“新場古鎮(zhèn)”的保存和建設(shè)。2024年11月公布的《新場古鎮(zhèn)申遺主題報(bào)告》顯示,古鎮(zhèn)1.48平方公里內(nèi)現(xiàn)存0.15平方公里古建筑。僅古鎮(zhèn)內(nèi)部,就居住著1.4萬名居民,這里被稱為“活著的古鎮(zhèn),原住民的家”。2019年,新場古鎮(zhèn)更是作為上海市的唯一代表被國家文物局列入《中國世界文化遺產(chǎn)預(yù)備名單》。

   這樣的規(guī)劃實(shí)際上給街鎮(zhèn)的治理帶來不小的難度。有的居民要積極融入現(xiàn)代化城市更新,建設(shè)現(xiàn)代化設(shè)施;而有的居民則居住在古鎮(zhèn),只能有限地改造居住環(huán)境。

   一些居委會工作人員遇到情緒激動的來訪居民,一時(shí)也不知道如何應(yīng)對。但如果有一個(gè)“中間人”社工在,情況就不同了。

  從“拍桌子”到“拍肩膀”

   在新場鎮(zhèn)綜治工作中心的心理服務(wù)室里,居民阿林來找社工宋屹立聊天,宋屹立便拍著他的肩膀朝服務(wù)室走去。這已經(jīng)成了阿林的定期“任務(wù)”。宋屹立是上海中致社區(qū)服務(wù)社干事、國家二級心理咨詢師,他與阿林的相識,是從一次“拍桌子”開始的。

   去年,阿林因?yàn)槔险t遲不能動遷的問題,來到綜治工作中心辦事大廳反映問題?!澳睦锊?、哪里不拆,鎮(zhèn)政府每年都是有規(guī)劃的,有些區(qū)級、市級項(xiàng)目,甚至連鎮(zhèn)政府也說了不算,都是上級規(guī)劃部門的安排?!彼我倭⒏嬖V記者,當(dāng)時(shí)阿林在辦事大廳情緒激動,面對“啥也辦不了”的辦事員,他大吼著又拍桌子又罵人。

   實(shí)際上,阿林的房屋已經(jīng)納入了動遷范圍,只是暫未啟動房屋動遷程序,但他等不了了,“家里上有老、下有小,老婆又沒工作,我又是臨時(shí)工,工資低,揭不開鍋了”。

   宋屹立看到情緒激動的阿林,立刻以社工身份上前,邀請他進(jìn)屋聊聊。一番對話后,宋屹立判斷,阿林有一些躁郁傾向,但尚屬于“一般心理問題”,可以通過專業(yè)的心理干預(yù)方式幫助他緩解。

   他告訴記者,這些激動的來訪人員有一個(gè)共同的特點(diǎn)——生活不如意,且無處傾訴,“他們很容易把自己生活中遇到的困難,歸結(jié)到政府部門的某一個(gè)政策的執(zhí)行上”。

   宋屹立的竅門是,認(rèn)真傾聽每一個(gè)人的訴說,并與其聊天、對話,從公正的第三方角度給予一些建議。比如阿林,他總覺得目前生活困難是因?yàn)椤胺植坏椒孔印?。宋屹立的一?xiàng)重點(diǎn)工作,是讓阿林全家都“動起來、靠自己”——妻子可以出去找工作,老人可以盡量自理,兒子努力學(xué)習(xí)找個(gè)好單位實(shí)習(xí)?!胺磸?fù)給他兒子講,將來能不能過得好,跟他自己的努力有關(guān),跟能不能分到房子沒有關(guān)系?!?br>
   宋屹立介紹,多次上門并介紹工作后,阿林全家情緒都穩(wěn)定了,“其實(shí)阿林是個(gè)老實(shí)人,他拍桌子,是被家里壓得喘不過氣了”。

  青少年學(xué)業(yè)問題是社區(qū)居民的“大問題”

   瞿潔告訴記者,新場鎮(zhèn)三年“心暢”服務(wù)搞下來發(fā)現(xiàn),除吸毒回歸人員、吸毒人員家庭等極端個(gè)案外,社區(qū)里心理問題不少都源自“青少年學(xué)業(yè)問題”,這恰恰是青少年事務(wù)社工+心理咨詢師的專攻領(lǐng)域。阿林這個(gè)個(gè)案就是這樣,當(dāng)兒子愿意努力學(xué)習(xí)并找到滿意的實(shí)習(xí)工作后,阿林的狀態(tài)也好了。

   更典型的案例,是小美一家。小美是個(gè)80后媽媽,她多次向女兒所在的學(xué)校反映“校園霸凌”問題得不到解決,找到居委會反映問題,后經(jīng)居委會轉(zhuǎn)介到了中致服務(wù)社青少年事務(wù)社工黃佳妮這里。

   小美的女兒小雨正在念初三,每天上學(xué)都覺得有人在背后議論自己,她沒有朋友,厭食、厭學(xué)、睡不著覺。但反映到學(xué)校后,經(jīng)校方調(diào)查并不存在“校園霸凌”的情況。小雨覺得,包括父母和老師在內(nèi),所有人都不相信她,產(chǎn)生了輟學(xué)的想法。而小美也產(chǎn)生了焦慮情緒,連續(xù)十幾天都睡不好覺。

   黃佳妮接案后,一方面傾聽小雨的訴求,另一方面教她如何與人溝通交流化解誤會,同時(shí)還教小美作為母親如何鼓勵(lì)孩子,既傾聽孩子的訴求又幫孩子找到自身潛力。

   十多次個(gè)案服務(wù)下來,小雨逐漸樹立了信心,她雖然中考失利了,但她明確了自己“將來想要做什么”的目標(biāo),自主報(bào)名了一家復(fù)讀機(jī)構(gòu)。小美的焦慮失眠問題也得到了有效改善。

   “跟社工一遍又一遍地交流、談話,才能找到自己的問題所在。教育孩子首先要做到信任她?!毙∶勒f。

   個(gè)案服務(wù)雖然有效,但這種服務(wù)“覆蓋面不廣、成本太高”。“我們一直在思考,在資源和人員都有限的情況下,如何讓心理服務(wù)深入社區(qū),服務(wù)更多人群?!宾臐嵔榻B,“心暢”項(xiàng)目的一大特點(diǎn)是,它能抓住共性問題,送活動、送課程上門。比如,在新場鎮(zhèn)的各個(gè)村居、中小學(xué)校、職校技校等舉辦情緒管理、家庭教育類講座,更大范圍地指導(dǎo)居民和學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)心理問題并進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。

   目前,最受歡迎的課程為家庭教育指導(dǎo)課。(文中部分受訪者為化名)

 ?。〒?jù)《中國青年報(bào)》)