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新疆喀什地區(qū)莎車(chē)縣特殊教育學(xué)校,午后的暖陽(yáng)灑向碧綠的球場(chǎng),一場(chǎng)特殊的足球賽正在進(jìn)行。新疆盲足少年坐鎮(zhèn)“主場(chǎng)”,迎戰(zhàn)上海盲人足球隊(duì)。 他們佩戴白色遮光眼罩,身著整齊隊(duì)服。盡管看不到,但他們依舊在綠茵場(chǎng)上聽(tīng)聲辨位,帶球奔跑,并與隊(duì)友傳切配合,射門(mén)得分。 盲人足球除了守門(mén)員視力正常外,其他盲人運(yùn)動(dòng)員需要靠聲音辨別方向:比賽使用的4號(hào)足球內(nèi)膽里有6組鈴鐺,鈴鐺的聲音提示著球的位置。對(duì)手球門(mén)后站著一名進(jìn)攻引導(dǎo)員,和中場(chǎng)的教練、本方的門(mén)將一起,通過(guò)呼喊聲標(biāo)識(shí)出攻防區(qū)域。盲足隊(duì)員的要球和跑位,則依賴互相之間“喂喂喂”的叫喊。 比拉力·亞森是最早加入球隊(duì)的球員之一,被大家稱為“大力王”。就在4個(gè)月前,他和另外3名盲足少年飛越5000多公里,來(lái)到上海。那也是比拉力參加的第一場(chǎng)正式比賽,陌生的場(chǎng)地讓他感到緊張,好像回到了初次踏上訓(xùn)練場(chǎng)的時(shí)候,分不清球門(mén)所在的方向,也找不到隊(duì)友和那個(gè)足球。確切地說(shuō),他的感覺(jué)失準(zhǔn)了。返疆后,他“瘋狂”打磨自己。這一次在主場(chǎng),比拉力在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出強(qiáng)有力的進(jìn)攻和防守狀態(tài)。 2021年,在上海市教育委員會(huì)、上海市殘疾人聯(lián)合會(huì)、新疆維吾爾自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)下,經(jīng)上海市對(duì)口支援新疆工作前方指揮部和莎車(chē)分指揮部、上海市人民政府駐新疆辦事處、莎車(chē)縣委宣傳部、莎車(chē)縣教育局、《喂喂喂足球隊(duì)》紀(jì)錄電影劇組、莎車(chē)縣殘疾人聯(lián)合會(huì)等單位和部門(mén)組織協(xié)調(diào),上海市盲童學(xué)校攜手幫助莎車(chē)縣特殊教育學(xué)校成立首支盲人足球隊(duì),取名“喂喂喂足球隊(duì)”。 在“安靜”的球場(chǎng)上,看不見(jiàn)的比拉力和小伙伴們追逐著屬于自己的那道光,腳下足球的鈴聲正變得更加響亮。伴隨著一陣“喂喂喂”的呼喊聲,足球真切地滾到了比拉力的腳下。 射門(mén)—— 足球 成為生活中的一道光 比拉力是一名B1級(jí)盲人運(yùn)動(dòng)員。B1的意思是全盲,沒(méi)有視力,也沒(méi)有光感。 他出生在莎車(chē)縣依蓋爾其鎮(zhèn)的一個(gè)普通村莊。他先天雙目失明,家里依靠養(yǎng)殖牛羊?yàn)樯?016年,到了上學(xué)年齡的比拉力來(lái)到莎車(chē)縣特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)生活,這也是他第一次走出家鄉(xiāng)。每周,比拉力乘車(chē)40公里,向西穿過(guò)葉爾羌河,到莎車(chē)縣特殊教育學(xué)校上學(xué)。 全盲的生活,緩慢又安靜。他們摸著墻壁、搭著同學(xué)肩膀走路。在學(xué)校里,盲童們可以選修樂(lè)器或手工,想要縱情奔跑則是一種奢談。 新疆是足球的熱土,喀什有“兒子娃娃”足球隊(duì)。2021年,兩名喀什體育教練赴上海市盲童學(xué)校培訓(xùn)。隨后,兩人來(lái)到莎車(chē)縣特殊教育學(xué)校,帶來(lái)一個(gè)沒(méi)有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新詞語(yǔ)“盲人足球”。那一天,聽(tīng)到可以踢球時(shí),是什么樣的感受?對(duì)于比拉力而言,他感覺(jué)空洞的眼睛里好像有了光,身體按捺不住地躁動(dòng)起來(lái),好像在談?wù)撘环N令人上癮的東西。 在上海,事情也在起變化。《喂喂喂足球隊(duì)》紀(jì)錄片攝制組想要記錄特殊人群孩子的生活,制片人蘇逸琰拜訪了上海盲人足球隊(duì)主教練張健。張健是國(guó)內(nèi)首批盲人足球教練之一,有近20年的盲足訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。今年6月,張健前往莎車(chē)縣特殊教育學(xué)校,精心組織足球訓(xùn)練,并挑選4名隊(duì)員來(lái)滬訓(xùn)練和比賽。在多方努力下,一個(gè)40米乘以20米的球場(chǎng)被復(fù)制到了莎車(chē)。人工草皮取代了硬質(zhì)塑膠地面。球場(chǎng)四周安裝了一米多高的擋板。球門(mén)用厚實(shí)的軟性材料包覆,減少撞傷的風(fēng)險(xiǎn)。 現(xiàn)在,“喂喂喂足球隊(duì)”共有13名隊(duì)員。他們有一個(gè)更大的夢(mèng)想,希望代表新疆隊(duì)參加2025年全國(guó)殘運(yùn)會(huì)比賽。 盲人足球 是一場(chǎng)克服恐懼的游戲 13歲的阿地力江·吐?tīng)枌O今年上六年級(jí),是來(lái)滬的4名少年中年紀(jì)最小的。他皮膚白凈,眼睛很大,如果不是全盲的話,應(yīng)該會(huì)有飛揚(yáng)的神采。這樣清秀的阿地力江,在訓(xùn)練中摔折了手臂。“他還哭了嘞。”比拉力笑嘻嘻地說(shuō)。阿地力江靦腆地笑笑,不說(shuō)話。 初到莎車(chē),張健家訪了每一位盲足隊(duì)員的父母。熱情的家長(zhǎng)端出羊肉,要他吃個(gè)痛快。但是張健有一件嚴(yán)肅的事情要說(shuō):參加盲人足球,將來(lái)在球場(chǎng)上要受傷的。平時(shí)十二分小心地保護(hù)孩子,現(xiàn)在要面對(duì)受傷的風(fēng)險(xiǎn),能接受嗎? 盲人足球入門(mén)的門(mén)檻是要跑起來(lái)。一般人跑步時(shí)重心前傾,前腳掌蹬地,雙臂收攏,動(dòng)作連貫。盲人習(xí)慣了摸著石頭過(guò)河,雙手微張,身體重心后倒,也就是所謂的“盲態(tài)”。即便心知前方是空曠的平地,也很難克服來(lái)自本能的恐懼。 沒(méi)有人愿意看到孩子受傷,但盲人足球本就意味著冒險(xiǎn),某種程度上說(shuō),盲人孩子在生活中受到了“過(guò)度”的保護(hù)。現(xiàn)在,他們需要超越自己的心理底線。 要學(xué)跑,先學(xué)摔。張健執(zhí)教這些年,見(jiàn)過(guò)太多傷病,腳踝骨折、鼻梁骨折……苗子能不能培養(yǎng)出來(lái),就看能否突破心理這一關(guān)。在莎車(chē),張健相中了16歲的努爾阿布都拉·玉蘇普,也把他帶到了上海。這個(gè)孩子球感出眾,動(dòng)作速率快,能夠嫻熟地做出拉球轉(zhuǎn)身等動(dòng)作。他的眼睛還保留了一些光感,或許正因如此,他在跑動(dòng)中比全盲孩子要多一些顧忌。 為了克服這種恐懼心理,張健想了很多辦法。起跑前,他告訴隊(duì)員,你離對(duì)面的擋板還很遠(yuǎn),有足夠的沖刺距離。他指揮隊(duì)員追逐皮球的聲音,聽(tīng)到鈴鐺在響,說(shuō)明球還在滾動(dòng),前方是安全的。隨著訓(xùn)練的深入,努爾阿布都拉始終無(wú)法擺脫心理上的恐懼。張健說(shuō):“比賽的時(shí)候要戴遮光眼罩,他不戴眼罩和戴眼罩踢球,完全是判若兩人,他是有點(diǎn)可惜的?!?/p> 努爾阿布都拉最終決定退出足球隊(duì),他在這條冒險(xiǎn)的路上已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。比拉力也想過(guò)放棄踢足球,阿地力江也想過(guò)要放棄,他們堅(jiān)持住了,還要繼續(xù)走下去,不僅能夠滿場(chǎng)飛奔,雙腳腳內(nèi)側(cè)的盤(pán)球推進(jìn)也越來(lái)越熟練。隊(duì)員進(jìn)進(jìn)出出,老隊(duì)友退出了,又有新的盲童學(xué)生加入球隊(duì)。 通過(guò)足球,盲足少年們領(lǐng)略到了無(wú)光世界里別樣的精彩。他們有了教練、有了隊(duì)友,未來(lái)還有可能走上更大的舞臺(tái)。 “其實(shí)家長(zhǎng)有時(shí)候比孩子還高興?!鼻蜿?duì)主教練阿地力江·艾爾肯說(shuō),“有一個(gè)隊(duì)員現(xiàn)在已經(jīng)成了村子里的名人,他的奶奶知道孩子能跑著踢足球后,心里別提多高興,走街串巷碰到鄰居見(jiàn)人就說(shuō)盲足少年的故事,為孫子自豪?!?/p> 幫助少年們 帶著自信融入正常生活 依布拉音江·阿不都外力,左眼殘疾的九年級(jí)學(xué)生,球隊(duì)主力前鋒、隊(duì)長(zhǎng),對(duì)陣上海盲人足球隊(duì)時(shí)梅開(kāi)二度。以前的他有點(diǎn)胖,體力也不好。自從參加足球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽,他壯多了,身高從1米70長(zhǎng)到了1米86。他說(shuō):“爸爸媽媽看到運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的變化,特別高興。” “球場(chǎng)的角逐傳遞著永不停歇的希望,而球場(chǎng)之外,同樣有許多收獲。孩子們不因看不見(jiàn)而束手束腳,聽(tīng)覺(jué)通感了視覺(jué),能極大地幫助他們?nèi)谌胝I睢!鄙?chē)縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)劉益榮說(shuō),“把孩子們帶去上海,也是想讓他們感受上海的盲人是如何生活的。當(dāng)孩子們知道了盲人可以上班,可以開(kāi)店,對(duì)未來(lái)會(huì)有更多思考?!?/p> 視障人士的人生選擇和體驗(yàn),難以做到像常人一樣豐富和參差。張健對(duì)此深有感觸:“就拿上海來(lái)說(shuō),盲人可以從事盲人按摩。但不是每一個(gè)人都喜歡做按摩這件事——待在一個(gè)封閉的房間里工作,人際交流很少,也不能接觸外面的世界。其實(shí),隨著社會(huì)的發(fā)展,盲人的能力得到更好的開(kāi)發(fā),他們可以做的事情應(yīng)該越來(lái)越多?!?/p> 張健早年在上海帶出的盲足弟子,很多已經(jīng)成家立業(yè)。他們偶爾還會(huì)相聚一起踢球。其中,有些人進(jìn)入了大型跨國(guó)企業(yè),專門(mén)從事與無(wú)障礙服務(wù)應(yīng)用相關(guān)的工作。來(lái)滬期間,4名新疆少年參觀了熊爪咖啡。這是一家以聾啞咖啡師為主題的公益咖啡店,店里的咖啡師獲得過(guò)殘疾人咖啡大賽的冠軍。作為超大型城市,上海可以為殘障人士提供更加多元的自我實(shí)現(xiàn)。 對(duì)于莎車(chē)縣特殊教育學(xué)校的絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),可以預(yù)料的是,盲人足球不會(huì)成為他們的職業(yè),他們終究會(huì)有步入社會(huì)的一天。參加盲人足球的經(jīng)歷,能夠給予他們自信和更強(qiáng)大的自我意志:有些事情,我也可以做到,哪怕受傷,也沒(méi)什么大不了。用張健的話說(shuō):“今后同人家嘎訕胡,你講我踢過(guò)盲人足球,說(shuō)出來(lái)人家覺(jué)得你有腔調(diào)呀!” 球場(chǎng)邊,還有一支年輕的攝制團(tuán)隊(duì)用相機(jī)熟絡(luò)地記錄著每個(gè)畫(huà)面?!拔蚁胱尯⒆觽儞碛衅降鹊臋C(jī)會(huì)追逐夢(mèng)想,用鏡頭為殘疾人照亮更美好的未來(lái)。”蘇逸琰希望幫助這群孩子通過(guò)盲足走出新疆,被世界看見(jiàn)。2021年,她啟動(dòng)了新疆少年盲人足球隊(duì)項(xiàng)目,拍攝公益性紀(jì)錄片《喂喂喂足球隊(duì)》,這是中國(guó)第一部少年盲人足球隊(duì)紀(jì)錄片,截至目前,該紀(jì)錄片已拍攝5個(gè)月,有望在明年10月完成。 (據(jù)《文匯報(bào)》) |